TEMUCO.– El Ministerio de Educación (Mineduc) publicó los resultados del Concurso de Proyectos de Apoyo al Sistema de Transporte Escolar Rural 2026, donde la Región de La Araucanía se alzó como la principal beneficiada a nivel país. La zona se adjudicó un total de $328 millones de pesos, cifra que equivale aproximadamente al 33% de todo el financiamiento distribuido a nivel nacional.
Los recursos estatales están destinados a fortalecer el traslado diario de estudiantes que residen en los sectores más apartados y vulnerables de la región. El objetivo es asegurar tanto su acceso como su permanencia dentro del sistema educativo formal.
El seremi de Educación de La Araucanía, Aaron Ríos Morales, valoró positivamente la asignación de estos fondos:
«Esta adjudicación es una excelente noticia para La Araucanía y para cientos de familias que viven en sectores rurales. Haber obtenido cerca del 33% de los recursos asignados a nivel nacional demuestra la relevancia de las necesidades de conectividad escolar de nuestra región y el compromiso de las comunidades educativas por generar soluciones que permitan a los estudiantes asistir regularmente a clases. Estos recursos aportan directamente a la equidad territorial y al derecho a la educación de niñas, niños y jóvenes de sectores apartados».
Comunas beneficiadas e impacto territorial.
La inyección económica financiará directamente las iniciativas presentadas por sostenedores municipales, fundaciones, corporaciones educacionales y entidades particulares. Los proyectos aprobados darán cobertura a 17 de las 32 comunas de la región:
- Padre Las Casas
- Carahue
- Freire
- Galvarino
- Villarrica
- Nueva Imperial
- Saavedra
- Curarrehue
- Lonquimay
- Cholchol
- Teodoro Schmidt
- Lumaco
- Purén
- Perquenco
- Lautaro
- Vilcún
- Toltén
De este listado, las comunas de Padre Las Casas, Carahue, Freire, Galvarino, Villarrica y Nueva Imperial concentran la mayor cantidad de iniciativas adjudicadas. En estos territorios, las complejas condiciones geográficas y las grandes distancias rurales convierten al transporte escolar en una herramienta indispensable para frenar el ausentismo en las aulas.
Sostenedores rurales manifiestan disconformidad
A pesar del optimismo de las autoridades de Gobierno, la resolución del concurso generó críticas en un sector de la comunidad educativa local. Diversos sostenedores rurales manifestaron su descontento y reparos frente al proceso.
Los afectados argumentaron que el monto final asignado resulta insuficiente para cubrir el costo real del transporte en las zonas interiores debido al alza de los combustibles y mantenciones. Asimismo, denunciaron que el concurso opera bajo una alta exigencia de requisitos administrativos y trabas burocráticas, lo que termina marginando a muchas escuelas rurales de los beneficios económicos.
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