Por: Alex R. Catalán Carrasco, Data Scientist Junior – Analista Institucional – Gestor de Calidad y Mejora Continua – Facilitador de i+e y VcM – Auditor ISO 9001 – Ingeniero en Informática – Integrante de la Red de Innovadores Públicos.
Según datos del Instituto Nacional de Estadísticas de Chile, 1 de cada 3 trabajadores de la región no tiene contrato formal, no cotiza y no tiene seguro de cesantía. Eso, mientras la tasa de desocupación bajó a 7,8% en el primer trimestre de 2026 (la más baja desde antes de la pandemia).
Dos caras de la misma moneda: más gente empleada, pero una parte importante de ese empleo es precario. Las propias autoridades regionales lo han calificado como un problema estructural urgente que no se puede normalizar.
Y ahí está la pregunta que no podemos esquivar los que trabajamos en educación técnica: ¿Estamos formando para el empleo formal que el sur de Chile necesita, o solo estamos emitiendo títulos?
Porque los sectores que hoy lideran la creación de empleo en La Araucanía (salud, enseñanza y el sector silvoagropecuario) necesitan técnicos bien formados y listos para insertarse en el mercado formal. Y entre octubre y diciembre de 2025, el empleo formal en la región creció un 7,9%, con más de 21.000 nuevos puestos creados (INE). Esa es una oportunidad enorme. La pregunta es si nuestros egresados la están aprovechando.
Tres preguntas que me hago (y que creo que todas las Instituciones de Educación Superior TP del sur deberían hacerse:
-¿Nuestra oferta de carreras responde a lo que el mercado regional realmente demanda, o la diseñamos mirando hacia adentro?
-¿Acompañamos a nuestros titulados después de que egresan, o los soltamos en el mercado y nos olvidamos?
-¿Medimos cuántos de nuestros egresados trabajan en su área al año de titularse? ¿Y cuántos lo hacen de forma formal?
La informalidad no se combate solo con matrículas. Se combate con formación pertinente, vinculación real con el sector productivo y honestidad sobre los resultados que estamos generando.
Te hago una pregunta directa, dependiendo de quién seas:
-Si eres titulado/a de una IESTP del sur: ¿Trabajas hoy en lo que estudiaste? ¿De manera formal?
-Si eres empleador: ¿Los técnicos que contratas llegan preparados para el trabajo real?
-Si trabajas en una IESTP: ¿Tu institución mide el destino laboral de sus egresados?
Cuéntame en los comentarios. Esta conversación la necesitamos.
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